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        <title>SprachHeilWiki&lt;br&gt;&lt;br&gt;SprachTherapieWiki</title>
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        <title>aphasie</title>
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        <description>Meist geschieht es plötzlich, unangekündigt, häufig über Nacht. Und am Morgen ist sie dann da, die „Sprachlosigkeit“ - die Aphasie.
 Betroffene und Angehörige fühlen sich oft gleichermaßen schockiert und hilflos. Viele Fragen kommen auf: Was ist passiert? Wie kam es dazu? Was können wir tun? Wie können wir so miteinander leben? Wie wird es werden?

Auch wenn sicher nicht alle Fragen gleich eine Antwort finden, so helfen oftmals erste Informationen darüber, was „Aphasie“ konkret bedeutet. So könn…</description>
    </item>
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        <title>dysarthrie_dysarthrophonie</title>
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        <description>“... die Leute dachten ich sei nicht ganz klar im Kopf, weil ich so verwaschen sprach. Einer fragete mich, ob ich Alkohol getrunken hätte. Beschämt zog ich mich immer mehr zurück. Dabei bin ich ganz klar im Kopf - aber das Sprechen fällt mir eben schwer...““</description>
    </item>
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        <title>dysphagie</title>
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        <description>„... verschluckt habe ich mich früher ab und zu mal. Dann musste ich husten und alles war wieder in Ordnung. Seit dem Schlaganfall habe ich mit dem Essen und Trinken große Probleme. Die Nahrung bleibt im Hals stecken und manchmal habe ich Angst zu ersticken. Ich hatte keine Ahnung, dass so etwas Alltägliches wie das Schlucken gestört sein kann.“</description>
    </item>
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        <title>entwixklungsproximal</title>
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        <description>Die Entwicklungsproximale Sprachtherapie


1.1.	Allgemeines zur Entwicklungsproximalen Sprachtherapie

	*  „ Abfolge möglichst natürlicher Interaktionen, in denen das Kind in gemeinsamen motivierenden Aktivitäten mit einer responsiven und kooperativen Person (...) seine Bereitschaft und Fähigkeit zur Kommunikation entfalten kann. Unter Berücksichtigung individueller Neigungen und Bedürfnisse (...) werden Erfahrungsstrukturen aufgebaut, die als Bedeutungsgrundlage der Kommunikation dienen. Eng au…</description>
    </item>
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        <title>foerderung_des_spracherwerbs</title>
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        <description>Eigentlich ist es immer wieder ein kleines Wunder, dass viele Kinder ohne große Mühe sprechen lernen. Vor allem dann, wenn man sich klarmacht, welche Leistungen damit verbunden sind. Zahlreiche Kinder haben jedoch mehr oder weniger Schwierigkeiten dabei. Bei jedem vierten Kind werden mittlerweile Störungen des Spracherwerbs festgestellt. Dies ist ein alarmierendes Zeichen. Grund genug, vorbeugende und unterstützende Tipps vorzustellen. Hilfreich sind Kenntnisse über den normalen Spracherwerb. Um…</description>
    </item>
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        <title>forschung</title>
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        <description>*  Online-Publikationssysteme der Universität München für Publikationen von Studenten und Lehrenden sowie für Dissertationen

	*  Online-Publikations-System der Hochschule Reutlingen: digitale Publikationen von Lehrenden und Studierenden</description>
    </item>
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        <title>gestoerter_schriftspracherwerb</title>
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        <description>„Eine absolute Schulisches Hürdenlauf, der kein Ende nimd. Auserdem eine Schnerzhafte Schlacht gegen den Schulischen Ruin. Doch leider ist der Schulische Ruin unversenkbar.“

So dramatisch und zugleich resigniert schreibt eine Sekundarschülerin von sich als „Leggi“, einer Legasthenikerin also. Sie spricht damit für all’ jene
Kinder und Jugendliche, deren drohendes Schulversagen auf eine nicht ausreichende Unterstützung beim Schriftspracherwerb zurückzuführen ist. Welch persönliches und familiäre…</description>
    </item>
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        <title>hot</title>
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        <description>HOT
Handlungsorientierter Therapieansatz
(Weigl/Reddemann-Tschaikner)



1.1	 Was ist HOT?


•	HOT = handlungsorientierter Therapieansatz von Irina Weigl und Marianne Reddemann-Tschaikner konzipiert für Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen

•	Sprache wird hier im Zusammenspiel mit kognitiven, sensorischen, motorischen und emotionalen Entwicklungsbereichen behandelt.</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sprachheilwiki.dgs-ev.de/wiki/doku.php?id=impressum&amp;rev=1305060351&amp;do=diff">
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        <title>impressum</title>
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        <description>Das SprachHeilWiki ist im Internet unter &lt;http://www.sprachHeilWiki.de&gt; zu finden. 
Dabei handelt es sich um eine online-Wissensplattform für Sprachtherapie und sprachheilpädagogischen Unterricht, die als Medium zur Verbreitung fachspezifischen Wissens dienen soll.</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sprachheilwiki.dgs-ev.de/wiki/doku.php?id=kindlicher_spracherwerb&amp;rev=1255094305&amp;do=diff">
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        <title>kindlicher_spracherwerb</title>
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        <description>Die „Radikale Mitte“ der Theorien des Spracherwerbs: Die Emergenz der Sprache

Oft wird eine unvereinbare Dichotomie der inside-out- und outside-in-Annahmen vorgenommen, obwohl bereits in den Anfängen der Sprachpsychologie von STERN/ STERN 1928 konstatiert wurde: „Das eigentliche Problem lautet also gar nicht, ob Nachahmung oder Spontaneität, sondern inwiefern sich bei der Übernahme, Auswahl und Verarbeitung der von außen angebotenen Formen und Bedeutungen die inneren Tendenzen und Kräfte betäti…</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sprachheilwiki.dgs-ev.de/wiki/doku.php?id=myofunktionelle_stoerungen&amp;rev=1233496785&amp;do=diff">
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        <title>myofunktionelle_stoerungen</title>
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        <description>„Mama, meine Kieferorthopädin hat gesagt, dass ich zur Sprachtherapie muss. Aber ich spreche doch gut!”

Was hat die Zahnstellung mit dem Sprechen und dem Zusammenspiel der Muskeln im Mund zu tun? Kann
man beim Schlucken etwas falsch machen? Warum stört der Schnuller im Mund? Was bewirkt eine ungünstige Körperhaltung?</description>
    </item>
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        <description>Sprachentwicklung ist kein Kinderspiel...

Sprachförderung oder Sprachtherapie? Welche Hilfe braucht das Kind?



Eine Informationsbroschüre des dbs - Deutscher Bundesverband der akademischen Sprachtherapeuten
 

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Liebe Leserin, lieber Leser,</description>
    </item>
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        <description>Was ist das SprachHeilWiki?

Das SprachHeilWiki ist eine  Wissensplattform für Sprachtherapie und sprachheilpädagogischen Unterricht. Zielgruppe sind Sprachheillehrer, akademische Sprachtherapeuten, Logopäden, ... Das SprachHeilWiki enthält Wissen zu folgenden Bereichen:</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sprachheilwiki.dgs-ev.de/wiki/doku.php?id=stimmstoerungen_bei_jugendlichen_und_erwachsenen&amp;rev=1233246953&amp;do=diff">
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        <title>stimmstoerungen_bei_jugendlichen_und_erwachsenen</title>
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        <description>Für die meisten Menschen ist es wichtig, über eine belastbare Stimme zu verfügen. Sie ist eine Grundvoraussetzung für alle Berufe, in denen viel gesprochen werden muß. Genauso wichtig ist sie im Alltag, z. B. beim Telefonieren oder Einkaufen und besonders auch in privaten Gesprächen. 

Dabei hat die Stimme beim Sprechen nicht allein die Aufgabe, die Äußerung zum Ohr des Gesprächspartners zu tragen. Sie drückt darüber hinaus sehr viel über die gesamte Persönlichkeit und die momentanen Gefühle aus…</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sprachheilwiki.dgs-ev.de/wiki/doku.php?id=stimmstoerungen_bei_kindern&amp;rev=1233496466&amp;do=diff">
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        <title>stimmstoerungen_bei_kindern</title>
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        <description>Marco: „...wenn ich spreche, ist das schon irgendwie anstrengend.“ 

Therapeutin: „Und was sagen die anderen zu deiner Stimme?“ 

Marco: „Ja also, meine Freunde, die haben noch nie was gesagt. Nur andere schon mal so 'Kettenraucher' und so. Und mein Opa sagt manchmal 'Na, Sinatra'.“</description>
    </item>
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        <title>stoerungen_des_spracherwerbs</title>
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        <description>Sprachstörungen bei Kindern haben in den letzten Jahren alarmierend zugenommen. Die Gründe dafür sind vielfältig (siehe unten).

Darüber hinaus sind viele Menschen aufmerksamer gegenüber Sprachstörungen geworden. Hinzu kommt ihr Wissen um die positiven Wirkungen von sprachtherapeutischer Förderung. Früheren pauschalen Aussagen wie „Das wächst sich schon aus!” oder „Da kann man nichts machen!” haben einer differenzierteren Betrachtung und weiterführenden Unterstützungsangeboten Platz gemacht.…</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sprachheilwiki.dgs-ev.de/wiki/doku.php?id=stottern_bei_jugendlichen_und_erwachsenen&amp;rev=1277743970&amp;do=diff">
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        <title>stottern_bei_jugendlichen_und_erwachsenen</title>
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        <description>Die Schauspielerin Marylin Monroe tat es, der Politiker Winston  Churchill tat es, der griechische Philosoph Demosthenes tat es, 1% der deutschen Bevölkerung ist davon  betroffen. Die Rede ist vom Stottern. Wie es entsteht, wie man es behandelt, wie Betroffene und ihr Umfeld damit umgehen  können, darum wird es im Folgenden gehen.</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sprachheilwiki.dgs-ev.de/wiki/doku.php?id=stottern_bei_kindern&amp;rev=1277744050&amp;do=diff">
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        <title>stottern_bei_kindern</title>
        <link>http://sprachheilwiki.dgs-ev.de/wiki/doku.php?id=stottern_bei_kindern&amp;rev=1277744050&amp;do=diff</link>
        <description>Fast alle Kinder haben im Laufe ihrer Sprachentwicklung Phasen, in denen sie so genannte Sprechunflüssigkeiten zeigen. Wissenschaftler/innen und Therapeut/inn/en gehen davon aus, dass diese Phasen zum normalen Spracherwerb gehören und bei den meisten Kindern auch wieder von alleine verschwinden, wenn ihre Sprachentwicklung fortschreitet. Daher werden sie auch als „normale“ oder „entwicklungsgerechte“ Sprechunflüssigkeiten bezeichnet. Bei manchen Kindern werden die Sprechunflüssigkeiten jedoch im…</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sprachheilwiki.dgs-ev.de/wiki/doku.php?id=zentral_auditive_verarbeitungs-_und_wahrnehmungsstoerungen&amp;rev=1228205805&amp;do=diff">
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        <title>zentral_auditive_verarbeitungs-_und_wahrnehmungsstoerungen</title>
        <link>http://sprachheilwiki.dgs-ev.de/wiki/doku.php?id=zentral_auditive_verarbeitungs-_und_wahrnehmungsstoerungen&amp;rev=1228205805&amp;do=diff</link>
        <description>Definition


asdfa

Praevalenz

Symptome

Ursachen

Theoretische Grundlagen

Literatur

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